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2014年镇江市刘新春名教师工作室总结陈述
发布时间:2015/10/27 13:34:36 编辑:匡 伟 点击:1683

2013年5月,在镇江市教育局领导的亲切关怀支撑下,大家非常荣幸地被评为16个镇江市中小学名教师工作室之中的“刘新春名教师工作室”,在全体成员一年多的共同努力下,取得了喜人的成绩。现总结如下:

一、目标明确,计划科学

早在2013年上半年申报名教师工作室时,大家就确立了明确的目标。

⑴三年内培养江苏省特级教师、教授级教师1-2人、镇江市级学科带头人2-4人,培养一批市、县骨干教师和教坛新秀,力争在全省教学大奖赛中获一等奖1-3人,

⑵以课题引领、以课堂教学研究为主阵地,提高成员的教学研究能力和专业发展,平均每位成员每年在省市级以上刊物发表(或获奖)2篇以上教育教学论文。

⑶以生为本,深入研究学生学习方式、习惯、经验,努力提高课堂教学效益,使镇江市高中数学教学质量大面积提高,赶上和超过苏锡常地区,数学竞赛成绩再上新台阶,力争每年有10-20人获省一等奖,1-3人获全国一等奖。

(4)发挥名师工作室成员的示范辐射作用,每人培养1-3位中青年骨干教师。

在工作室总计划的统领下,2013年下半年,工作室成员各自制定了个人三年发展规划,主要内容有:⑴争创各级各类拔尖人才;⑵申报研究省市级课题;⑶辅导学生竞赛获奖;⑷撰写发表获奖论文数;⑸开展课堂教学改革和研究,全面提升数学教学质量;⑸培养年轻教师。在此基础上,主要采取以下措施:①认真研究教育教学理论;每年研读两本教育教学专著,撰写一万字以上读书笔记。②坚持教改实践,开展教学反思,熟练掌握多媒体技术;③深入研究课堂,研究学生;④深入各校数学教研组、备课组,每学期为年轻教师开一节示范课,带动周围教师专业发展;⑤其他适合自身特点的措施。由于工作室制定了比较完善的管理制度,工作室成员有较强的发展愿景,较扎实的专业素养,较高的教学水平,因此一年多来发展迅速,大多数成员都取得了显著的成效。

二、凝心聚力,示范辐射

名师工作室是拔尖人才的发源地,是教学研究的实验室,是课程改革的试验田,是教育教学的示范岗,是研究高考的智囊团,首先要为镇江市高中数学教学质量发挥引领、辐射、支撑作用。

一年多来,刘新春导师积极为名师工作室制定相关制度、计划,先后邀请了 董林伟、李善良、 宁连华、周敏泽、仇炳生、张乃达、钱军先等教授、特级教师为名师工作室成员和镇江市高三数学教师、扬中市高中数学教师作学术报告、讲座,提高理论素养,研究高考考试说明,分析教材内容,引导高效课堂教学行为,提高课堂教学效率。他本人于2014.3在句容实验高中举行的镇江市高中数学教师观摩课上做点评,2014年10月为镇江市说题比赛的高中数学教师做了题为如何说题的讲座,2014年12月为昆山市高中数学教师做了题为《关注教学细节提升专业发展》的讲座。2014年9月为江苏省三位参加全国高中数学优质课大赛的教师磨课。朱万喜老师为工作室成员及镇江市内外老师做了6个  讲座。名师工作室成员镇江市数学教研员黄厚忠老师为镇江市高中数学教师作了6个讲座。陆建根老师为市内外作讲座 3 个。 两年暑期刘新春、 黄厚忠、卞国文、唐毅等老师为江苏省奥数夏令营开设讲座72个、训练人数达10000多人次, 省扬中高中是镇江市高中数学基地,刘新春、黄厚忠老师两年来为镇江市高中数学教师开设高三数学复习讲座6个,此外,刘新春老师坚持每年为全体成员和扬中市高中数学教师每年开设一节示范课和讲座。为更便捷地传递教学研究信息,刘新春老师创建了个人博客,将自己的教育教学研究心得公开发表。依托扬中二中网站建立了名师工作室网页,把邀请的名师和成员的讲座、论文、教学设计、课堂视频和教学反思上传,供成员和其他数学教师学习。

三、勤于实践,科学研究

名师工作室成员以课题引领,以课堂为阵地,以反思为先导,积极献身课堂教学改革,促进个人专业发展,刘新春老师主持了江苏省十二五教育规划课题《数学优秀创新学生的高效学习行为的研究》, 丹阳六中朱万喜校长主持了省级课题:《基于朱万喜名师工作室下的生本教育行动研究》和《普通高中“生本教学”实践与建构》,陆建根老师主持了省级课题优化课本例题习题教学,提高课堂教学的有效性策略研究》黄厚忠老师主持了省级课题《高中数学课堂动态生成性研究》

 各位老师扎根于课堂,将研究反思心得应用于教学实践,对数学核心概念教学、高三数学复习课、试卷讲评课等课堂模型大胆尝试,锐意改革,理性提升为省内外教师送培支教、开设示范课二十余节,深受广大教师好评。朱万喜校长、刘新春老师分别于2013年5月、12月在江苏省教学新时空名师课堂上了一堂视频课,王成杰校长在江苏省第9届高中数学教师高级论坛上了一节研究课,获得一致好评。值得一提的是宫建红老师是一位年轻教师,在省市课堂教学竞赛中获得喜人成绩,在2013年9月获得江苏省高中数学优质课竞赛一等奖后再创佳绩,今年又获得江苏省微课竞赛一等奖、全国高中数学优质课竞赛一等奖。刘新春、宫建红老师培养引导的朱卫红、张兆伟两位年轻教师获扬中市高中数学一等奖。陆建根老师开设公开课讲座4个。

四、辛勤耕耘,喜结硕果

在市县教育行政部门的大力支撑引导下,在 扬中二中领导老师的热心帮助下,经过全体工作室成立一年多的共同努力,取得了丰硕的成果。主要有:

江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养对象朱万喜校长主持国家、省级课题  2 个,发表了省级论文 6  篇,其中在核心期刊发表4篇,为省内外上公开课作讲座7 个,今年又通过大市 正高级教师评审。陆建根老师今年被评为省特级教师,担任省高考数学命题工作,发表省级以上论文 10  篇,其中核心期刊4篇,作讲座4个。刘新春老师发表论文9篇,宫建红老师发表省级论文4篇。名师工作室成员共主持省级课题5 个,市级课题 4 个。发表省级以上论文 43  篇,其中核心期刊 8  篇,获得省市教育主管部门评审的论文奖 10多篇,全体成员共对外上省市公开课20多节,扬中二中宫建红老师参加全国高中数学评优课大赛获得一等奖、江苏省微课竞赛一等奖。名师工作室和镇江市教研室数学教研员黄厚忠老师联合组织了全市优质课评比(2013.9)、说题比赛(2014.10)、课堂教学设计培训(2014.3、2014.12)。

刘新春、陆建根、黄厚忠、唐毅、卞国文致力于省市和学校数学竞赛辅导工作,促进了全市数学成绩的整体提高,奥林匹克数学竞赛成绩喜人,今年以来共有69 人获省一等奖,5人获全国一等奖,有1人进入国家集训队。

工作室成员坚持扎根高三数学备课组经常对高三教师引导复习,从教学内容到基本题型,从解题方法到复习策略,从平时教学到考试技巧,从数学教学到心理辅导全方位引导帮助,为2014年镇江市高考数学成绩大面积提高做出了应有的贡献。

回顾总结一年多来的工作,大家取得了可喜的成绩,但沉着分析,还存在许多不足。一是经费和财力保障严重不足。二是学员分散在全市各地,工作繁忙,精力不足。集中困难,活动还不正常。三是工作室缺乏激励机制和制度保证,因而各人专业发展不平衡。四是因导师个人能力水平有限加之行政事务,影响了名师工作室的正常工作。五是对成员的考核要求没有任何约束。

再次感谢镇江市教育局领导对“刘新春名教师工作室”的关怀支撑,感谢各位专家、成员的教导协作。

 

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