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刘新春名师工作室2013年度总结
发布时间:2015/10/27 13:32:48 编辑:匡 伟 点击:1599

    在市教育局和教研室的关心支撑下,在名师工作室的统筹安排下,在全体成员的共同努力下,刘新春名师工作室有效地提升了工作室成员的专业成长,发挥了工作室团队在教育教学中的示范、引导、引领和辐射作用,圆满的完成了预定的目标,顺利地走过了2013年。现将本年度工作总结如下:

一、坚持规划引领

为了确保名师工作室活动扎实有效地开展,为了工作室成员专业化水平不断发展和提高,工作室制定了详细的工作计划,并将导师规划和成员个人三年发展规划相结合,真正做到规划引领。

读书和学习规划、教学研究规划(开设公开课、参加教学竞赛、课例分析等)、课题研究规划、研究方向和领域规划、专业成长规划等共同构成工作室成员的个人三年发展规划,分阶段分层实施。

导师三年规划更为每位成员树立榜样,产生引导作用,具体为:每年开设公开课、讲座5次以上;主持研究省级规划课题1项、参与研究2项国家级规划课题;发表论文10篇以上,其中核心期刊或人大复印资料转载1篇以上,出版专著1本。

工作室致力于名师示范辐射作用发挥;致力于开展多样化的研讨活动,促进教师成长;致力于以专题讲座为平台,加强教学交流;致力于以教学研究为载体,反哺课堂教学。

二、坚持目标导向

   1.团队成长目标:特级教师1-2人,特级教师后备人员2-3人,市级学科带头人4-5人,所有成员均获镇江市骨干教师以上称号。

   2.教学研究目标:发表论文20篇以上,其中核心期刊2-3篇。青年教师评优课及教学基本功竞赛省一等奖1-2人。

   3.教学成绩目标:奥赛辅导全国一等奖1人以上,省一等奖30人以上。高考成绩逐步提升。

   4.示范辐射目标:全市数学教科研水平明显提高。

三、坚持行动落实

1、研讨活动常规化,促进教师反思

工作室不定期召开研讨活动,探讨教学新路子,对教育教学工作中的问题进行研讨,达成共识。工作室成员更是积极参与各级各类的教学研讨活动,给自己充电的同时,也碰撞思维。其中本年度各类研讨多大十多次,研讨内容也涵盖课堂教学、高考复习、数学思维方式、数学学问教养等多个主题,可谓是杂花生树。

2.专题讲座为平台,加强名师辐射

本学年工作室开办专题讲座多次,示范教学多次,彰显名师工作室的示范性和辐射性。刘新春、陈敏、黄厚忠等教师分别就数学运算能力的培养感受高考阅卷,反思课堂教学等向广大高三教师传经授道;刘新春、卞国文、唐毅等老师面向全省高中奥数夏令营的同学开设专题讲座;刘新春老师面向全省高中数学教师开设《解析几何问题探究》的示范课,王成杰老师在省第九届数学教育高级论坛开设示范课;同时名师的每一节课都向工作组全体教师开放,教师可以随时、任意到任何名师的课堂观摩,学习名师课堂的精典之处,很大程度地提高了青年教师驾驭课堂的能力。

 3.课题研究为载体,反哺教育教学

工作室从研究教材、研究学生、研究教学等多方面开展课题研究,成果显著。目前已经结题3个,其中一个荣获镇江市一等奖;正在研究6个。同时工作室成员注重反思,积累素材,一年中,发表论文近20篇。教科研的成果又较好地用于教学实践,提升教学效益。

四、名师工作初显成效。

    工作室活动的开展,使青年教师的师德修养和业务素质快速提高。一年来参加工作室的青年教师无论从教学水平,还是成果上都有不同程度的提高。工作室内形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流。每一位工作室成员也都发现:通过与名师接触、交流、学习,觉得自己研究的脚步再不会停歇,觉得自己更要豪情满怀地学习、反思、践行。

展望下一年的工作,大家充满信心。工作室一定会更进一步地开拓创新,取得更大的成效。

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