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教学纵横

国家课程校本化

校本课程建设

教学反思

生态系统的结构教学反思

09-24

等比数列的性质

09-24

谈谈乙酸教学反思

01-15

谈谈乙酸教学反思

01-15

《硫酸的制备和性质》教学反思

01-14

“七选五”

01-11

语文唐丹丽：《赤壁赋》教学反思

01-11

语文唐丹丽：《老王》教学反思

01-11

语文唐丹丽：《荷塘月色》教学反思

01-11

语文唐丹丽：《望海潮》教学反思

01-11

名师风采

扬中市十佳名师：黄琳

10-21

省扬高中德育名师——马纪华

06-05

优秀教育工编辑：杨香涛

11-23

扬中市十佳名师：黄琳

09-23

扬中市十佳名师：徐晓勇

09-22

十佳班主任：潘志萍

12-18

十佳教学能手马纪华

12-18

十佳教坛新秀丁健

12-18

德艺双馨教师杜庆宏

12-18

英语组——高月琴老师

09-26

教师论文

基于信息技术在高考体育生训练中的运用

06-10

让技术造就斑斓的生物课堂

06-10

构建课堂“小清新”，彰显育人“大价值”

06-10

浅谈高中信息技术课堂学生创新思维能力的培养

06-10

高中信息技术教学中分层学习法的探究

06-10

优化课堂提问提升思维品质

06-10

开发教具课程资源，提高学生实践能力

06-10

对扬中市中学生开设游泳校本课程的分析与建议

06-05

优化问题设计训练历史思维能力

06-05

二氧化硫制取与系列性质实验的设计

06-05

教学研究

探究隐圆问题

01-07

椭圆中定值与定点问题

01-07

椭圆中两直线斜率积(和)为定值与定点问题

01-07

化学高考重点常识点梳理

01-02

高三化学复习策略

12-10

数学：以人为本，减负增效

05-30

03-01

力学单位制

01-15

牛顿运动定律

01-15

01-15

课题研究

非谓语动词

01-15

扬中市高中体育校本课程开发现状的调查与分析

01-14

基于“区域认识”的高中生地理空间思维能力的培..

01-11

高中生地理空间思维能力与学业成绩相关性的研究..

01-11

基于核心素养的高中地理课堂教学提问的研究

01-11

基于核心素养的高中生 “数学学习力”培养研究..

01-11

《基于高中地理教学学生问题意识的培养策略研究..

01-11

《基于“建构主义”的生物教学模式的探索与应用..

01-11

基于核心素养的高中英语阅读策略培养研究

01-11

《优化化学课堂教学的实践研究》结题报告

01-11

视频学习

生物：影响光合作用的环境因素

06-03

省扬高中第二届（2016）“国家课程校本化展评活..

01-03

2016年省扬高中深化课改实验项目汇总表

01-03

2016年各学科组国家课程校本化活动方案

01-03

地理组“国家课程校本化”展评课

01-03

“国家课程校本化”学科组领街教师和研究团队与..

01-03

省扬高中2016年度“国家课程校本化展评课”课表..

01-03

让语法走进生活，让虚拟变成现实-- 英语组“国..

01-03

行走在“基于核心素养的课堂转型”的路上--政治..

01-03

2016年物理（刘风华）

12-26

校本课程建设

运动电荷在磁场中受到的力

01-15

带电粒子在匀强磁场中的运动

01-15

第三节楞次定律

01-14

通电导线在磁场中受到的力

01-14

记叙文升格教案7

09-08

记叙文升格教案6

09-08

记叙文升格教案5

09-08

记叙文升格教案4

09-08

记叙文升格教案3

09-08

记叙文升格教案2

09-08

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